-認識蘭雅地區過往歷史地貌檢視校園豐富生態
-藉由生態絹印創作加深對生物的理解
-藉由藝術創作理解藝術生活化，體驗絹印技巧創作環保提袋。
-感受藝術應用的價值，將絹印技巧運用於未社區生態推廣。
-生態狂想曲表演造型之準備與發表

※ 本課程適用對象：主要為教師，其次為公部門人員與一般民眾。
※ 本教材教學對象：國中八年級學生
※ 本課程學習影片時數：60分鐘
※ 課程實際課堂授課節數：10節(450分鐘)
※ 本課程對應之十二年國教課綱：

藝-J-B1應用藝術符號， 以表達觀點與風格。
藝-J-B3善用多元感官， 探索理解藝術與 生活的關聯，以 展現美感意識。