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孩子對於生活環境總是認為理所當然,透過UBD的結構式引導,除了以實境踏查的花草攝影作業,鼓勵孩子去關心浮洲日常,亦請孩子在校內進行採集與觀察,並利用行動顯微鏡放大視野,讓孩子認識生活中常見的植物;接著請孩子表演所看到的野花雜草,可以寫實、可以想像、更可以擬人化,讓孩子打開五官與思考想像,最後將感受轉化為文字與圖片的能量,將環境永續和公民責任的心意,以文青版長輩圖分享出去。
 Pass condition
Grade:80 Fraction
Course length:1.0 Hour
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Teacher
劉美玲老師