本課程共分為四大部分,從「暖身活動」開始,再來是「肢體即興創意」與「合作默契訓練」,最後進入重頭戲「說故事劇場」的練習。

  教學者設計的每一個教學活動,目的都是讓孩子們在遊戲中學習。孩子們都愛遊戲、喜歡扮演,表演藝術對孩子來說,不是個困難的課程。但是,如果老師們一開始就跟孩子們說:「來,我們要來演戲」,多半的孩子都會望之怯步。 

  這個課程難得的地方,即在於教學者在每一個訓練環節,都巧妙的設計成遊戲,引導孩子樂在遊戲中展現,並無形中達成練習的目的。直到最後的「從『國王的驢耳朵』學說故事」課程,教學者才與孩子們共同討論說故事劇場需要具備的技巧與能力,並檢視前段每一個教學活動中,大家一起練習的小技巧。

  孩子們會發現原來自己已經在不知不覺中具備了這些說故事的能力,最後終將充滿自信地表現說故事劇場的文本「金斧頭與銀斧頭」。
  
 通過條件
成  績 :80 分
課程長度 :1.0 小時
  • 首頁
  • 操作說明
  • 課程資訊
  • 學習資源
  • 章節一 暖身~誰來玩遊戲
  • 章節二 肢體即興與創意
  • 章節三 合作與默契
  • 章節四 說故事劇場
  • 心得分享
開課教師
雷曉青老師